心理学論文や人間関係的考え方を紹介!

2017.8.16~2020.8.31連続投稿(1,112日)。以降は不定期更新です。

授業の作り方

作り方(5)一次情報

今回は、「一次情報」について見ていきましょう。 「一次情報」は、授業中よりも授業の前段階で勝負が決まります。 早速、具体的にみていきましょう。 「一次情報」とは、簡単に言うと「実際のモノ」です。 地理の授業で「てんさい」を説明する際に、ほとん…

作り方(4)アクティブとは?

今回は、「アクティブ・ラーニング」の問題点ではなく、授業への具体的な取り入れ方について見ていきましょう。 早速ですが、まず「50分アクティブ・ラーニングしようとする」のは辞めましょう。 これは、「結果的にどうなるか」の話ではなく、心構えについ…

作り方(3)軸としての問い

授業とは、「自学では到達できないところに連れて行く」作業です。 よって、必ずなくてはならないものがひとつだけあります。 それが、「適切な問い」です。 「問い」がない授業は、はっきり言って意味がありません。 ※問題演習の場合は、ちょっと別です。 …

作り方(2)ゲーミング性

小中高生は、とにかくゲームが好きです。 授業中、机の下に隠して楽しむのは、本からゲームに代わりました。 生徒が授業を聞かずにゲームしたり内職したりするのは、残念ながら教師の力量不足です。 これから教師として授業をやっていきたいというあなたに覚…

作り方(1)起承転結

今回は新たに「授業の作り方」について記事を書いていきます。 教員を目指している大学生の方に、是非読んでいただきたいです。 そして、需要があればセミナーやワークショップも随時実施していきたいと思っています。 初回である今回は、「授業の起承転結」…